+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Новая система оплаты труда дошкольных работников

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного. Железнодорожного района города Екатеринбурга. Общие положения. Екатеринбурга от Положение распространяется на лиц далее по тексту - Работники , осуществляющих в дошкольном образовательном учреждении трудовую деятельность на основании заключенных с МБДОУ трудовых договоров и принятых на работу в соответствии с распорядительными актами дошкольного образовательного учреждения как по основному месту работы в соответствии со штатным расписанием, так и по внутреннему совместительству.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: В Беларуси с сегодняшнего дня вырастут зарплаты

Модели новой системы оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных учреждений

Конституция РФ гарантирует каждому право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда пункт 2 статьи Согласно статье 22 Трудового кодекса РФ далее — ТК РФ работодатель обязан обеспечивать работникам равную оплату за труд равной ценности, выплачивать в полном размере причитающуюся работникам заработную плату в сроки, установленные в соответствии с ТК РФ, коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами.

Дошкольное образовательное учреждение далее — ДОУ , как и любая иная организация, выступает работодателем, обязанным соблюдать установленные гарантии прав работников. При характеристике современного положения дел в сфере оплаты труда работников ДОУ следует отметить крайне низкий уровень оплаты труда и связанную с этим невысокую степень престижности педагогического труда в указанных учреждениях.

В приложении к письму департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта г. Такой крайне низкий уровень заработной платы работников дошкольных образовательных учреждений не позволяет в должной мере обеспечить указанные учреждения высококвалифицированными педагогическими кадрами, приводит к их текучести.

В связи с низким уровнем оплаты труда работников некоторые регионы принимали особого рода решения, направленные на поощрение работников дошкольных образовательных учреждений, призванные каким-либо образом компенсировать низкий размер заработной платы. Так, например, положение о порядке, размерах и условиях выплаты ежемесячной надбавки некоторым работникам муниципальных дошкольных образовательных учреждений города Пензы, утвержденное приказом Управления образования г.

В связи с низким уровнем оплаты труда в настоящее время приобрел актуальность вопрос о введении новых систем оплаты труда для работников дошкольных образовательных учреждений в целях повышения мотивации педагогических работников ДОУ к качественному труду, создания условий для привлечения высококвалифицированных специалистов.

Регулирование вопросов оплаты труда работников дошкольных образовательных учреждений. К педагогической деятельности в дошкольном образовательном учреждении допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее профессиональное образование. При этом, согласно пункту 42 типового положения о дошкольном образовательном учреждении, утвержденного постановлением Правительства РФ от 12 сентября г. Отнесение работника ДОУ к той или иной категории работников предопределяет характер и основания для стимулирующих и иных выплат в режиме новой системы оплаты труда.

Работники ДОУ обладают во многом одинаковым статусом по сравнению с работниками иных образовательных учреждений, что обусловлено общностью сферы образования. Тем не менее в части, касающейся оплаты труда, у работников дошкольных образовательных учреждений существует ряд особенностей.

К некоторым из них следует отнести:. Подведомственность большей части ДОУ органам местного самоуправления. Бюджетный кодекс РФ в пункте 4 статьи 86 предусматривает, что органы местного самоуправления самостоятельно определяют размеры и условия оплаты труда работников муниципальных учреждений. Специфику, обусловленную целями и задачами дошкольного образования. Согласно пункту 5 типового положения задачами ДОУ являются:. Содержание статей , Трудового кодекса РФ дает основание сделать вывод, что дошкольные образовательные учреждения, как и любые иные учреждения, обладают правом на установление различных систем оплаты труда в том числе нетарифных систем оплаты труда работников.

Согласно статье ТК РФ заработная плата работнику устанавливается трудовым договором в соответствии с действующими у данного работодателя системами оплаты труда. Исходя из данной статьи, возможно сделать вывод, что установление новой системы оплаты труда то есть системы, отличающейся от наиболее распространенной в настоящее время тарифной системы оплаты труда в ДОУ предполагает установление изменение следующих элементов:.

Введение новой системы оплаты труда не затрагивает собственно доплат и надбавок, которые установлены в основном нормативными правовыми актами федерального и регионального уровней и призваны компенсировать какие-либо особые условия труда.

Но, тем не менее, в ряде случаев может изменяться размер указанных выплат в тех ситуациях, когда согласно законодательству этот размер может устанавливаться по соглашению сторон например, доплата труда при совмещении профессий должностей , расширении зон обслуживания, увеличении объема работы или исполнении обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором — ст.

К числу условий, обеспечивающих возможность введения новой системы оплаты труда в ДОУ, выступают, на наш взгляд, следующие обстоятельства:. Согласно приложению к письму департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования, введение новой системы оплаты труда для педагогических и других работников ДОУ рекомендуется посредством использования модельной методики формирования системы оплаты труда и стимулирования работников государственных образовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего полного общего образования, апробированной в году в 24 субъектах Российской Федерации в рамках реализации комплексных проектов модернизации образования.

Указанная модельная методика включает механизмы формирования фонда оплаты труда образовательного учреждения, условия распределения фонда оплаты труда, формирования централизованного фонда стимулирования руководителей ДОУ, описание базовой и специальной части фонда оплаты труда, условия распределение стимулирующей части фонда оплаты труда ДОУ, расчет заработной платы руководителя ДОУ. К основным условиям и принципам формирования новой системы оплаты труда в дошкольных образовательных учреждениях на основе данной методики относятся:.

Механизмы установления новой системы оплаты труда в дошкольных образовательных учреждениях. В соответствии со статьей Трудового кодекса РФ введение новой системы оплаты труда на уровне дошкольного образовательного учреждения предполагает принятие соответствующего локального акта положения, порядка и т.

Данный локальный акт в образовательном учреждении принимается в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективными договорами, соглашениями. Для муниципальных дошкольных образовательных учреждений особенно важным является соблюдение условий и требований, установленных соответствующим нормативным правовым актом органов местного самоуправления, регламентирующим оплату труда работников подведомственных ДОУ.

Важным моментом при принятии любых локальных актов, связанных с заработной платой работников ДОУ, является определение степени участия профсоюзного или иного представительного органа работников при их наличии в процедуре принятия указанного локального акта. Исходя из содержания ТК РФ, вытекает два возможных способа участия профсоюзного или иного представительного органа работников в процедуре принятия локального акта, регламентирующего оплату труда:.

Условия оплаты труда в том числе размер тарифной ставки или оклада должностного оклада работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты являются обязательными для включения в трудовой договор статья 57 ТК РФ. Из этого следует необходимость внесения изменений в трудовые договоры работников в связи с установлением новой системы оплаты труда.

Внесение такого рода изменений должно предполагать необходимость предварительного уведомления работников ДОУ, в котором вводится система оплаты труда в письменной форме о предстоящих изменениях, а также о причинах, вызвавших необходимость таких изменений, не позднее чем за два месяца до окончательного введения указанной новой системы оплаты труда в учреждении то есть до момента вступления в силу локального акта учреждения, устанавливающего новую систему оплаты труда в отношении уведомляемого работника.

Запомнить меня. Исследование о состоянии системы дошкольного образования в России. Открытый доступ к статьям. Ознакомиться подробнее. Контакты Поиск. ISSN Системы оплаты труда работников дошкольных образовательных учреждений: организационно-правовые вопросы. Чеха В. Полный текст 1. Общие положения Конституция РФ гарантирует каждому право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда пункт 2 статьи Регулирование вопросов оплаты труда работников дошкольных образовательных учреждений К педагогической деятельности в дошкольном образовательном учреждении допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее профессиональное образование.

К некоторым из них следует отнести: 1. Согласно пункту 5 типового положения задачами ДОУ являются: охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей; обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей; воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и или психическом развитии детей; взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей; оказание консультативной и методической помощи родителям законным представителям по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

Степень успешности конкретного ДОУ в решении вышеуказанных задач должна, на наш взгляд, предопределять в конечном итоге размер оплаты труда каждого работника. Согласно п. Системы оплаты труда работников дошкольных образовательных учреждений Содержание статей , Трудового кодекса РФ дает основание сделать вывод, что дошкольные образовательные учреждения, как и любые иные учреждения, обладают правом на установление различных систем оплаты труда в том числе нетарифных систем оплаты труда работников.

К основным условиям и принципам формирования новой системы оплаты труда в дошкольных образовательных учреждениях на основе данной методики относятся: формирование фонда оплаты труда, включаемого в смету ДОУ, должно осуществляться в пределах объема средств ДОУ на текущий финансовый год, определенного в соответствии с региональным расчетным подушевым нормативом, количеством воспитанников и поправочным коэффициентом; самостоятельность дошкольного образовательного учреждения при определении доли, направляемой на заработную плату работников ДОУ в общем объеме средств, рассчитанном на основании регионального подушевого норматива, количества воспитанников и поправочного коэффициента и доведенном до ДОУ; разделение фонда оплаты труда работников ДОУ на базовую часть, призванную обеспечить гарантированную заработную плату работников, и стимулирующую часть.

При этом рекомендуемый диапазон стимулирующей части фонда оплаты труда составляет от 30 до 40 процентов. Значение определяется дошкольным образовательным учреждением самостоятельно; базовая часть фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих воспитательно-образовательный процесс, включает общую и специальную части, при этом общая часть заработной должна рассчитываться исходя из величины базового оклада с учетом повышающих коэффициентов, определяющих уровень образования, стаж педагогической работы и уровень квалификации педагога; специальная часть фонда оплаты труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих воспитательно-образовательный процесс, должна включать в себя выплаты компенсационного характера; повышающие надбавки; доплаты за наличие почетного звания, государственных наград и т.

Так, например, педагогические работники могут быть премированы за общие показатели уровня развития воспитанников ДОУ по результатам мониторинга реализации основной общеобразовательной программы ДОУ, достижение воспитанниками более высоких показателей развития в сравнении с предыдущим периодом, низкий по сравнению с муниципальным уровень заболеваемости воспитанников, организацию предметно-развивающей среды в групповых помещениях, кабинетах специалистов, музыкальном и спортивном залах, игротеках, взаимодействие с семьями воспитанников, отсутствие конфликтных ситуаций, своевременное и качественное оформление документации план воспитательно-образовательной работы, табель посещаемости воспитанников, табель закаливающих процедур, протоколы родительских собраний , и за иные достижения в работе в соответствии с нормами соответствующего локального акта ДОУ.

Механизмы установления новой системы оплаты труда в дошкольных образовательных учреждениях В соответствии со статьей Трудового кодекса РФ введение новой системы оплаты труда на уровне дошкольного образовательного учреждения предполагает принятие соответствующего локального акта положения, порядка и т. Исходя из содержания ТК РФ, вытекает два возможных способа участия профсоюзного или иного представительного органа работников в процедуре принятия локального акта, регламентирующего оплату труда: по общему правилу локальные нормативные акты, устанавливающие системы оплаты труда, принимаются работодателем с учетом мнения представительного органа работников статья ТК РФ.

Порядок учета мнения выборного органа первичной профсоюзной организации при принятии локальных нормативных актов определен в статье Трудового кодекса РФ; коллективным договором, соглашениями с представительным органом работников может быть предусмотрена процедура не учета мнения, а согласования локального акта с профсоюзным органом статья 8 ТК РФ.

Отсутствие такого согласования влечет недействительность принятого акта. Правила использования Правообладателем настоящей статьи разрешается её использование только для личного некоммерческого использования в образовательных целях. Издатель не несёт ответственности за содержание материалов статьи. Состояние дошкольного образования в РФ Исследование о состоянии системы дошкольного образования в России.

Новый номер электронного приложения. Открытый доступ к статьям Ознакомиться подробнее.

Оплата труда

Основными задачами руководителя дошкольных образовательных организаций является привлечение и удержание высококвалифицированных кадров, и характер оплаты труда является немаловажным стимулом. На зарплату педагогических работников влияют: уровень образования, стаж, квалификационная категория, профессиональные достижения, степень загруженности и др. Заработная плата специалистов образования складывается из нескольких составляющих: базового должностного оклада, компенсационных и стимулирующих выплат, премий и т. Оплата труда педагогических работников регулируется трудовым законодательством РФ. Какие ошибки в локальных актах об оплате труда нужно срочно исправить.

Настоящее Положение об условиях оплаты труда работников в дошкольных образовательных организациях Республики Татарстан (далее.

ПОЛОЖЕНИЕ о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников

Конституция РФ гарантирует каждому право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда пункт 2 статьи Согласно статье 22 Трудового кодекса РФ далее — ТК РФ работодатель обязан обеспечивать работникам равную оплату за труд равной ценности, выплачивать в полном размере причитающуюся работникам заработную плату в сроки, установленные в соответствии с ТК РФ, коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами. Дошкольное образовательное учреждение далее — ДОУ , как и любая иная организация, выступает работодателем, обязанным соблюдать установленные гарантии прав работников. При характеристике современного положения дел в сфере оплаты труда работников ДОУ следует отметить крайне низкий уровень оплаты труда и связанную с этим невысокую степень престижности педагогического труда в указанных учреждениях. В приложении к письму департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта г. Такой крайне низкий уровень заработной платы работников дошкольных образовательных учреждений не позволяет в должной мере обеспечить указанные учреждения высококвалифицированными педагогическими кадрами, приводит к их текучести. В связи с низким уровнем оплаты труда работников некоторые регионы принимали особого рода решения, направленные на поощрение работников дошкольных образовательных учреждений, призванные каким-либо образом компенсировать низкий размер заработной платы. Так, например, положение о порядке, размерах и условиях выплаты ежемесячной надбавки некоторым работникам муниципальных дошкольных образовательных учреждений города Пензы, утвержденное приказом Управления образования г. В связи с низким уровнем оплаты труда в настоящее время приобрел актуальность вопрос о введении новых систем оплаты труда для работников дошкольных образовательных учреждений в целях повышения мотивации педагогических работников ДОУ к качественному труду, создания условий для привлечения высококвалифицированных специалистов. Регулирование вопросов оплаты труда работников дошкольных образовательных учреждений.

Новая система оплаты труда с 01.09.2018г.

Постановлений администрации города Барнаула от В соответствии со статьей Трудового кодекса Российской Федерации , постановлением главы города от Барнаула" , в целях совершенствования системы оплаты труда работников муниципальных образовательных организаций города Барнаула, реализующих программы дошкольного образования, постановляю:. Методику расчета норматива финансирования фонда оплаты труда муниципальных образовательных организаций города Барнаула, реализующих программы дошкольного образования далее - МОО приложение 1 ;.

Общие положения. Настоящее Положение об условиях оплаты труда работников в дошкольных образовательных организациях Республики Татарстан далее — Положение определяет порядок формирования окладов работников, условия и размеры выплат компенсационного и стимулирующего характера, а также критерии их установления.

В статье А. Вифлеемского, опубликованной в N 2, , были определены цели, задачи и принципы формирования новой системы оплаты труда педагогических работников, а также рассмотрены примерный регламент и возможные формы участия общественности в распределении стимулирующей части ФОТ. В этой статье мы остановимся на вариативной части пяти основных моделей НСОТ, применяемых регионами в рамках внедрения новых систем оплаты труда. Данная модель новой системы оплаты труда педагогических работников учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, основывается на учете оценки качества работы педагога различными участниками образовательного процесса посредством гибкого механизма связи уровня базового оклада с уровнем оценки труда педагога со стороны государства аттестация педагогических кадров и общества гражданских институтов. Минимальный размер оклада педагогического работника учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, — 1,5 МРОТ, что в настоящее время составляет 3 руб.

Эксперты определили профессии, которые исчезнут или значительно трансформируются в будущем Кремль объявляет борьбу с бесстыдством чиновников МВД предлагает привлекать частных детективов к борьбе с мошенничеством в ОСАГО Гражданам стал доступен сайт с большим перечнем услуг рынка недвижимости. Главное Документы Эксперты. В проекте нашли отражение все существующие в настоящее время основные трактовки новой системы оплаты труда и определена их приемлемость для внедрения регионами в практику. Разработка новой системы оплаты труда НСОТ педагогических работников учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования далее - учреждения дошкольного образования , должна рассматриваться в двух аспектах: повышение уровня оплаты труда и совершенствование непосредственно системы оплаты труда. Новая система оплаты труда работников учреждений дошкольного образования должна предусматривать значительное увеличение зависимости уровня оплаты труда от качества работы педагогов. В связи с этим на федеральном уровне необходимо пересматривать квалификационные требования по должностям педагогических работников, а также создавать и принимать профессиональные стандарты.

О новой системе оплаты труда работников муниципальных образовательных организаций города Барнаула, реализующих программы дошкольного.

В соответствии с п. Согласно п. То есть, в типовом положении речь идет о применении тарифной системы оплаты труда в дошкольных учреждениях. Тем не менее, согласно статье Трудового кодекса РФ системы оплаты труда в том числе тарифные системы оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления соответственно.

Вифлеемский, д. В рамках проекта "Разработка и апробация моделей новой системы оплаты труда НСОТ педагогических работников образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования, соответствующих задачам увеличения охвата дошкольным образованием детей старшего дошкольного возраста, в условиях перехода к финансированию дошкольных образовательных учреждений по нормативному подушевому принципу" по направлению "Внедрение новых моделей финансирования образовательных организаций всех уровней образования" задачи IV "Совершенствование экономических механизмов в сфере образования" Федеральной целевой программы развития образования на - годы ЗАО "МЦФЭР-консалтинг" проводится разработка новых систем оплаты труда различных типов образовательных учреждений. На основе анализа возможных подходов к формированию систем оплаты труда и региональной практики разработано пять возможных моделей новой системы оплаты труда педагогических работников образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования, соответствующих задачам увеличения охвата дошкольным образованием детей старшего дошкольного возраста, в условиях перехода к финансированию дошкольных образовательных учреждений по нормативному подушевому принципу. Регионам предложено выбрать одну из нескольких возможных моделей, основанных на опыте регионов по введению НСОТ.

В г. В рамках проекта нашли отражение все существующие в настоящее время основные трактовки НСОТ и оценена их приемлемость для внедрения в практику в регионах.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Он вам не Димон
Комментарии 1
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Леокадия

    Осталось 9 дней.